北师港浸大专业介绍 | 工商管理（创业与创新管理）
发布时间：2021-05-29 09:11:35 阅读量：
一、专业介绍
工商管理（创业与创新管理）专业入校后就读专业名称为创业与创新管理。
国外、中国香港创业与创新管理专业的发展情况。
目前，在欧美大部分的高等院校里都开设有创业与创新管理专业的本科及研究生课程。随时时代的发展，创业与创新管理专业越来越受欢迎。美国在创业创新专业的开设上具有领先地位。美国各高校都十分重视创业教育课程的建设，从1947年美国哈佛商学院开设第一门创业教育课程《新创业管理》（Management of New Enterprise）至今，已有半个多世纪的探索尝试和经验积累，美国高校创业教育课程已经成为各国研究和学习的典范。根据The Princeton Review & Entrepreneur 杂志对美国300多家大学所作的调查，选出了排名前25的提供创业本科专业的大学以及前25的提供创业研究生专业的大学。其中，哈佛大学名列研究生类别的第一名， 巴布森学院获得本科类别的第一名。
而在中国香港地区，创业与创新管理也是方兴未艾，香港浸会大学已经于两年前就开设了创业学本科专业，香港科技大学也开设了创业研究生专业。大部分的院校也开设了创业辅修，以及开设了创业研究中心。
国内创业与创新管理专业的发展现状。
中国国内的创业与创新学科发展正处于起步阶段，目前只有极少数大学开设了创业相关专业。清华大学于2016年首先开设了全国第一个创业创新辅修专业，针对在校本科生，学制一年半。2016年，武汉理工大学成立创业学院， 开设全国首个创业管理专业，招生本科生及研究生。浙江大学、宁波诺丁汉大学也都开设有创业管理的研究生专业。
2015年，中国国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提出深化高校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措，对于推动高等教育教学改革创新，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑，具有重要意义。
人才需求
具备创新意识的管理人才是一个企业或组织持续发展的重要因素，在一个企业从初创到发展成熟的各个阶段，都需要具备创新意识的管理人才领航企业的发展。任何组织缺乏创新的人才就好比巨轮失去了动力而随波逐流。
在我国，经济社会的发展已到了必须把创新放在第一位、以创新推动经济高质量增长的阶段。第十四个五年规划和二〇三五年远景目标都进一步明确，创新延续着“十三五”规划的核心地位，但相比于五年前的阐述，显得更为紧迫，“把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。因此，培养一批具备创新管理能力的优秀大学生迫在眉睫。高等院校作为实施创新创业教育的主力军，需要进一步更新理念，结合职业教育人才培养的特点，着力发挥校企合作的优势，培养具备创新能力的企业管理人才。
竞争优势
创新管理是管理学科领域适应新时代发展需要迅速成长起来的一个交叉学科专业。在这个全球创业时代，创新管理专业不仅培养创业团队的管理者、创业型企业的经营者以及各类创业活动的研究者，更致力于将创业精神贯穿在各种类型组织的管理过程中，为组织培养具有全球视野及创新精神的创业型管理人才，以适应各类组织在全球化巨变时代持续创新的需要。
创业与创新管理专业的毕业生将具有这些优势，实现资源的整合与优化。
培养目标
创新思维；
批判性思维；
创新、创意新意念人才；
从知识、思维到实践成果；
洞察、组织、把握商业机会。
课程设置
全面、扎实的商科核心课程，涵盖财务会计、经济、市场营销等专业知识；
专业课程着重创意、创新、风险管理；
案例教学、模拟实验、小组研讨、客座讲座、校外考察、实习课程等；
融汇贯通，通过毕业论文完成可行性的商业计划。
教学方法与评估
体验式学习方法；
互动式课程教学；
额外在线网络学习；
创业创新竞赛；
导师辅导；
商业计划策划要求；
实习要求。
资源与支持
新校园商业孵化中心；
校企合作；
专业培训；
专业交流；
专业论坛；
研讨会、讲座；
校友网络；
创业创新数据库，电子资源，学术资料等。
专业特色
以项目为驱动的学习，各门专业必修课都以团队创新项目的研究与拓展为课程的重要成果，包括项目计划书、创新项目市场拓展方案、融资方案等，并积极鼓励合适的项目参与高水平创业大赛，吸引天使投资和风险投资基金。
学生除课堂外，在项目的实践过程中理解和体会 创业创新项目的特点，锻炼自己的创新能力、业务能力、团队协作能力等。
创新创业教育向传统的专业教育渗透需要有一个探索和积淀的过程，创新创业教育与专业教育需要进行系统设计，遵循针对性、发散性、适用性原则，通过各种融合推进人才培养。
二、课程设置
工商管理（创业与创新管理）专业入校后就读专业名称为创业与创新管理。
国外、中国香港创业与创新管理专业的发展情况。
目前，在欧美大部分的高等院校里都开设有创业与创新管理专业的本科及研究生课程。随时时代的发展，创业与创新管理专业越来越受欢迎。美国在创业创新专业的开设上具有领先地位。美国各高校都十分重视创业教育课程的建设，从1947年美国哈佛商学院开设第一门创业教育课程《新创业管理》（Management of New Enterprise）至今，已有半个多世纪的探索尝试和经验积累，美国高校创业教育课程已经成为各国研究和学习的典范。根据The Princeton Review & Entrepreneur 杂志对美国300多家大学所作的调查，选出了排名前25的提供创业本科专业的大学以及前25的提供创业研究生专业的大学。其中，哈佛大学名列研究生类别的第一名， 巴布森学院获得本科类别的第一名。
而在中国香港地区，创业与创新管理也是方兴未艾，香港浸会大学已经于两年前就开设了创业学本科专业，香港科技大学也开设了创业研究生专业。大部分的院校也开设了创业辅修，以及开设了创业研究中心。
国内创业与创新管理专业的发展现状。
中国国内的创业与创新学科发展正处于起步阶段，目前只有极少数大学开设了创业相关专业。清华大学于2016年首先开设了全国第一个创业创新辅修专业，针对在校本科生，学制一年半。2016年，武汉理工大学成立创业学院， 开设全国首个创业管理专业，招生本科生及研究生。浙江大学、宁波诺丁汉大学也都开设有创业管理的研究生专业。
2015年，中国国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提出深化高校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措，对于推动高等教育教学改革创新，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑，具有重要意义。
人才需求
具备创新意识的管理人才是一个企业或组织持续发展的重要因素，在一个企业从初创到发展成熟的各个阶段，都需要具备创新意识的管理人才领航企业的发展。任何组织缺乏创新的人才就好比巨轮失去了动力而随波逐流。
在我国，经济社会的发展已到了必须把创新放在第一位、以创新推动经济高质量增长的阶段。第十四个五年规划和二〇三五年远景目标都进一步明确，创新延续着“十三五”规划的核心地位，但相比于五年前的阐述，显得更为紧迫，“把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。因此，培养一批具备创新管理能力的优秀大学生迫在眉睫。高等院校作为实施创新创业教育的主力军，需要进一步更新理念，结合职业教育人才培养的特点，着力发挥校企合作的优势，培养具备创新能力的企业管理人才。
竞争优势
创新管理是管理学科领域适应新时代发展需要迅速成长起来的一个交叉学科专业。在这个全球创业时代，创新管理专业不仅培养创业团队的管理者、创业型企业的经营者以及各类创业活动的研究者，更致力于将创业精神贯穿在各种类型组织的管理过程中，为组织培养具有全球视野及创新精神的创业型管理人才，以适应各类组织在全球化巨变时代持续创新的需要。
创业与创新管理专业的毕业生将具有这些优势，实现资源的整合与优化。
培养目标
创新思维；
批判性思维；
创新、创意新意念人才；
从知识、思维到实践成果；
洞察、组织、把握商业机会。
课程设置
全面、扎实的商科核心课程，涵盖财务会计、经济、市场营销等专业知识；
专业课程着重创意、创新、风险管理；
案例教学、模拟实验、小组研讨、客座讲座、校外考察、实习课程等；
融汇贯通，通过毕业论文完成可行性的商业计划。
教学方法与评估
体验式学习方法；
互动式课程教学；
额外在线网络学习；
创业创新竞赛；
导师辅导；
商业计划策划要求；
实习要求。
资源与支持
新校园商业孵化中心；
校企合作；
专业培训；
专业交流；
专业论坛；
研讨会、讲座；
校友网络；
创业创新数据库，电子资源，学术资料等。
专业特色
以项目为驱动的学习，各门专业必修课都以团队创新项目的研究与拓展为课程的重要成果，包括项目计划书、创新项目市场拓展方案、融资方案等，并积极鼓励合适的项目参与高水平创业大赛，吸引天使投资和风险投资基金。
学生除课堂外，在项目的实践过程中理解和体会 创业创新项目的特点，锻炼自己的创新能力、业务能力、团队协作能力等。
创新创业教育向传统的专业教育渗透需要有一个探索和积淀的过程，创新创业教育与专业教育需要进行系统设计，遵循针对性、发散性、适用性原则，通过各种融合推进人才培养。
二、课程设置
专业必修课
专业选修课
三、课外活动
丰富的校内活动，包括导师关怀计划、舍堂导师、社团活动、专业学会、校运会、各类校级比赛、文艺活动等。
鼓励及支持学生参加公开竞赛，尤其是创业创新类比赛，并为学生提供专业指导。
重视学生的社会实践，通过实习课程、商业策划，使学生学以致用。
UIC于2017-2018学年搬入新校区，工商管理学部也为创业与创新管理专业专门设立创业孵化中心，从硬件、软件为学生提供全面的资源。
四、就业前景
本专业毕业生选择广泛，根据学部目前的情况，每年基本有超过50%的学生选择留学深造，接近50%选择直接就业。
就业
毕业生可从事新企业创业者/合伙人、企业发展与创新管理者、职业经理人、新产品发展专员、非营利机构资金筹集人、营销专员、研发专员、商业顾问等职业。
毕业生可能就业的行业 （但不限于）:
咨询公司 Consulting firms,
银行、保险企业 Banks and insurance companies,
IT 企业 IT-based firms
教育行业 Education sector
市场研究公司 Marketing Research Firms
房地产公司 Real estate companies
制造企业 Manufacturing firms
航空行业 Firms in Airline industry
政府部门 Government agencies
自主创业 Self-employment
留学
毕业生可选择在创业与创新管理、企业管理、技术商品化及创新、企业领导力、供应链管理等领域进行深造，选择的领域非常广阔。
香港大学
香港中文大学
香港城市大学
香港科技大学
香港理工大学
香港浸会大学
英国伦敦大学学院
英国华威大学
英国爱丁堡大学
英国格拉斯哥大学
英国杜伦大学
美国约翰霍普金斯大学
美国波士顿大学
美国纽约大学
美国天普大学
加拿大英属哥伦比亚大学
澳大利亚澳洲国立大学
澳大利亚墨尔本大学
澳大利亚悉尼大学
澳大利亚新南威尔士大学
澳大利亚昆士兰大学
更多信息
邮箱：uicdbm@uic.edu.cn
网址：http://dbm.uic.edu.cn
丰富的校内活动，包括导师关怀计划、舍堂导师、社团活动、专业学会、校运会、各类校级比赛、文艺活动等。
鼓励及支持学生参加公开竞赛，尤其是创业创新类比赛，并为学生提供专业指导。
重视学生的社会实践，通过实习课程、商业策划，使学生学以致用。
UIC于2017-2018学年搬入新校区，工商管理学部也为创业与创新管理专业专门设立创业孵化中心，从硬件、软件为学生提供全面的资源。
四、就业前景
本专业毕业生选择广泛，根据学部目前的情况，每年基本有超过50%的学生选择留学深造，接近50%选择直接就业。
就业
毕业生可从事新企业创业者/合伙人、企业发展与创新管理者、职业经理人、新产品发展专员、非营利机构资金筹集人、营销专员、研发专员、商业顾问等职业。
毕业生可能就业的行业 （但不限于）:
咨询公司 Consulting firms,
银行、保险企业 Banks and insurance companies,
IT 企业 IT-based firms
教育行业 Education sector
市场研究公司 Marketing Research Firms
房地产公司 Real estate companies
制造企业 Manufacturing firms
航空行业 Firms in Airline industry
政府部门 Government agencies
自主创业 Self-employment
留学
毕业生可选择在创业与创新管理、企业管理、技术商品化及创新、企业领导力、供应链管理等领域进行深造，选择的领域非常广阔。
香港大学
香港中文大学
香港城市大学
香港科技大学
香港理工大学
香港浸会大学
英国伦敦大学学院
英国华威大学
英国爱丁堡大学
英国格拉斯哥大学
英国杜伦大学
美国约翰霍普金斯大学
美国波士顿大学
美国纽约大学
美国天普大学
加拿大英属哥伦比亚大学
澳大利亚澳洲国立大学
澳大利亚墨尔本大学
澳大利亚悉尼大学
澳大利亚新南威尔士大学
澳大利亚昆士兰大学
更多信息
邮箱：uicdbm@uic.edu.cn
网址：http://dbm.uic.edu.cn