强基&综评面试预测:新冠肺炎热点如何考?

发布时间:2020-03-21 09:51:57    阅读量:

      2020年受新冠疫情影响,按照往年惯例2月底就会发布综合评价招生简章的高校,现在快3月底了仍未动静。在高考不推迟的前提下,今年强基&综评时间会比以往更紧张。综评面试问题往往与社会热点息息相关,具有很强的灵活性,今年,新冠肺炎热点极有可能出现在面试中。考生们在准备新型冠状病毒疫情考题时,需多联系学科知识,从多个角度去延伸和拓展,以覆盖更多层面的考题范围。
      综合评价面试内容皆与考生欲报专业具有很强相关性,即使仅新冠肺炎热点来说,每个学校及专业的面试题侧重点也会有不同,本文将从文学、生物、政治、经济贸易等专业及学科方向进行面试押题预测,并提供简要的答题思路,答题思路≠标准答案,考生可自行在思路基础上融入个人观点,用自己的话整合成个性回答。
 
<哲学、历史、文学专业相关>
1. 2020年新冠肺炎疫情因人们对野生动物的捕杀和食用,使病毒从动物传染至人类,经检验,中华菊头蝠、穿山甲都携带类似病毒,请你从哲学角度表述你对这件事情的看法。
答题思路:可尝试从人与自然关系、人对自然的干预等角度分析。
2. 在新冠肺炎期间,涌现了许多“最美逆行者”,你如何请评价这些奋斗在一线的医务人员的行为?
答题思路:可以从个体和整体的关系、价值观角度等切入,可联系自身体会表述。
3. “冬天到了,春天还会远吗”出自哪里,请结合新冠病毒疫情,谈谈对这句话的理解。
答题思路:这句话出自英国浪漫主义诗人雪莱的诗作《西风颂》,预言革命春天即将来临,给生活在黑夜及困境中的人们带来鼓舞和希望,结合疫情及自身感受,发表见解即可。
4. 《红楼梦》作为中国古典文学集大成者,涵盖古代建筑服饰食品医学民俗等各个方面,其中,多处涉及“瘟疫”、“时疫”、及“避疫之法”,请举例子描述《红楼梦》中灾疫描写片段及应对方法。
答题思路:巧姐得天花、晴雯患女儿痨等。
5. 此次疫情中,日本援助中国的物资上标注了“岂曰无衣,与子同裳”、“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”等优美诗句,这些诗句出自哪里?为何会用作捐赠物资的标语?你还知道有哪些应景的诗句?
答题思路:出自《诗经•秦风》,王昌龄的《送柴侍御》,考察相关诗句积累。

 
<生物专业相关>
1. 哪些做法可以有效灭活新型冠状病毒?并解释其原理。
答题思路:56℃持续30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂(氯己定除外)、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂。此外,  紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。
原理:75%乙醇破坏病毒核酸,含氯消毒剂为强氧化性,紫外线为光化学反应等。
2. 为什么是75%酒精而不用95%酒精杀灭新型冠状病毒?
答题思路:新型冠状病毒外面是一层蛋白组成的壳,包裹着里面的核酸,如果酒精浓度太高(如95%),就会迅速将菌体表面的蛋白质凝固(浓度越高凝固越快)并形成一层保护膜,阻止了酒精继续渗进病毒内部,不易使核酸变性,也就很难杀死它们了。 
3. 病毒是如何入侵人体的?
答题思路:病毒的感染机制依然和它的核壳体结构相关,它们先入侵宿主细胞,然后利用宿主的DNA复制和蛋白生产机器进行增殖。外部条件准备就绪后,病毒需要完成以下六个步骤完成其增殖活动,分别是吸附、侵入、脱壳、生物合成、组装和释放。衣壳破裂是一个关键过程,脱壳后释放内部的遗传物质,然后在转运因子的帮助下,穿过细胞核上的孔洞,病毒基因组进入细胞核之后开始复制,并利用细胞生产新的病毒蛋白。
4. 当病毒入侵时,人体的免疫系统是如何运作的?
答题思路:免疫反应分为特异性和非特异性。分别讲解。
5. 为什么冠状病毒相比DNA病毒更容易发生变异?试分析这两种病毒的区别。
答题思路:RNA分子是单链,DNA分子具有双螺旋的双链结构因此RNA比DNA容易发生碱基增添、替换和丢失。
6. 科学家已在近200种蝙蝠身上发现超过4100种病毒,其中冠状病毒超过500多种。从生物学角度分析为什么蝙蝠携带病毒自己却不生病?
答题思路:可以从共同进化角度回答。
7. 传染病流行的三要素是什么?并依据此设计安排防控措施。
答题思路:传染源,传播途径,易感人群。三个环节必须同时存在方能构成传染病流行。防控措施首先要分析明确三要素分布是什么,然后分别进行阻断。
8. 新型冠状病毒与同类型病毒MERS和SARS相比,他们有哪些异同点?
答题思路:冠状病毒基因,ACE2蛋白,传播途径等。
9. 新型冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中,请简述新型冠状病毒感染人体的过程。
答题思路:细胞的作用,病毒传播途径,病毒产生过程。

 
<法律、政治专业相关>
1. 新冠肺炎疫情期间,有一些不良企业出现企图哄抬物价,导致口罩价格上涨,这些企业会面对怎样的处罚,你怎么看?
答题思路:企业构成非法经营,最高可判15年。可以举例说明,表述自己的看法。
2. 疫情期间,出现了以募捐名义敛财的行为,你怎么看?
答题思路:以诈骗定责角度切入,其中诈骗最高可判无期。结合慈善事业单位的相关法规,常见的违规操作等,发表自己的见解,也可以对经典例子解读。
3. 疫情期间,某地某公务人员未经上报给疑似病例出入证,你怎么看这个事情?
答题思路:从政策规定方面解读,存在违规现象;疫情期间,特殊情况特殊对待,并结合自身观点表述。
4. 为了支援新冠肺炎重灾区湖北,国务院联防联控机制建立“一省包一市”的对口支援关系,全力支持湖北省内各地区加强病人的救治工作,维护好人民群众的生命安全和身体健康。你如何看待国家相关部门在防疫过程中发挥的作用?
答题思路:可以从整体和局部的关系、因果联系、职能等角度切入。
5. 2020年的新冠肺炎疫情,对社会有哪些积极正面的影响?
答题思路:可以从各级政府自上而下的正确领导;检验了公共卫生体系,并对应急工作积累了经验,;火神山、雷神山医院建成等有中国特色的奇迹;年青一代的担当,全民卫生意识的提高等角度切入阐述。
6. 从新型冠状病毒爆发的原因上看,你能认识到什么呢?
答题思路:各种生命息息相关,需要相互尊重,破坏生态要受到自然处罚;防御意识淡薄,说明公民生态环保意识差。
7. 医患关系一直是人们关注的话题,此次疫情中有许多医护人员在救治病人的过程中不幸感染新型冠状病毒,你如何看待医护人员的职责?就改善医患关系,你有什么好的建议?
答题思路:从社会现象、个人责任角度谈谈自己的认识;从技术革新、价值观念、资源分配等角度提出建议。

 
<经济贸易专业相关>
1. 政府严厉打击借疫情防疫之机囤货居奇、捏造散布涨价信息、哄抬物价等扰乱市场获利的违法行为,试着从经济学角度谈谈这是基于什么?
答题思路:围绕以下两点作答:(1)竞争有序的现代市场体系是市场起决定作用的基础;(2)宏观调控是解决市场失灵问题的有效手段。
2. 抗击疫情初期,餐饮业受到波及,阿里巴巴旗下盒马生鲜联合云海肴、西贝等餐饮品牌达成“共享员工”的合作,陆续有餐饮、酒店、影院、百货、商场、出租、汽车租赁等 32 家企业加入进来。你如何评价这件事?
答题思路:从资源充分利用和发展的角度切入,结合市场经济的规律和目的谈谈自己的看法。
3. 全国中小生因新冠疫情延迟开学,学生们只能在家学习。其中“钉钉”APP作为官方指定的教学直播平台被“小学生们”在应用商店打低分,对此,你怎么看?
答题思路:可以从商品、价值观等角度切入。
4. 抗击新冠肺炎疫情期间,火神山医院10天完成建设,中国速度再次震惊世界。对中国建造近几年的发展你怎么看?
答题思路:可以从我国工业技术的快速发展;中国高铁的输出;对中国经济带来的积极影响等角度阐述。
5. 受疫情影响,很多企业面临破产危机,尤其是房地产行业。为打破危机,恒大地产率先提出75折暴力降价卖房,3天时间让客户认购4.75万套房。对于这种现象你怎么看?
答题思路:可以从供需平衡关系、用户需求分析、消费者购买因素分析等来切入。
6. 疫情期间,很多公司因无法开工,导致现金流急速短缺。如果你是一家公司老板,你会怎么做?
答题思路:整体上从开源节流来切入,并给出具体措施。如:开源类重点侧重线上拓展、刺激用户需求、降价等。节流可以缩减公司非必要开支、暂时取消公司福利等。
7. 有人评价2020年我国新冠肺炎是影响世界的黑天鹅事件,你认为它对世界经济将产生哪些影响?
答题思路:从近两年中国在世界经济中的地位和作用分析。

 
<化学专业相关>
1. 84消毒液的有效成分是什么?它是通过什么原理对病菌起到消毒作用的?
答题思路:有效成分为次氯酸钠,有效氯含量为1.1%—1.3%。消毒原理是通过氯酸钠(NaClO)水解得到HClO(次氯酸),次氯酸具有强氧化性,能使蛋白质变性,从而起到杀菌消毒的作用。
2. 抗击新型冠状病毒疫情期间,84消毒液和酒精不能同时使用,为什么?你还知道有哪些生活物品不能同时使用?
答题思路:化学公式,日用品产品成分。
3. 医用外科口罩作为新型冠状病毒有效防护用品,简单分析其结构组成。它是由什么材料制成的?试着为口罩的改良设计一种新型材料。
答题思路:一般由非织造布材料制造而成,标准的医用外科口罩分3层,外层有阻水作用,可防止飞沫进入口罩里面;中层有过滤作用,可阻隔>90% 的5μm 颗粒;近口鼻的内层用以吸湿。医用外科口罩以聚丙烯为主要原料,纤维直径可以达到0.5-10微米,这些具有独特的毛细结构的超细纤维增加单位面积纤维的数量和表面积,从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性。

 
<计算机专业相关>
1、用数学模型分析新型冠状病毒的传播规律。
答题方向:可尝试高斯模型或正态模型、传染病微分方程模型。实际情况很复杂,可能要采用多种方法融合叠加。
2、要你开发一个病毒科普平台,你会加入哪些模块和功能?如何实现?
答题方向:根据自身理解,确定平台定位(全国政府、省政府、市政府、企业、高校等),以高校为主体的话,抓准学校特色。实现过程显示自我专业素养,表明过程,突出某一典型环节,重点阐述。

 

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