在三位一体高校综合素质评价中,占总成绩30%的面试考什么?
2019-12-03 阅读量:
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      浙江省高校三位一体招生录取依据是由高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考成绩的按一定比例合成综合成绩,择优录取。一般来看,综合评价按“631比例”来换算,其中占据总成绩30%的则是三位一体综合面试。优朗小编就2019年浙江省内院校的三位一体测试情况来预测2020年趋势,供各位应届生和家长参考。

      根据小编整理2019年省内高校三位一体简章发布时间,大部分高校在2019年2月20日前后公布,差不多是在年后的半个月时间。并且是大批量一起公布的,最晚公布的一所是中国计量大学现代科技学院,在2月23日。预计2020年三位一体招生简章会在2月初集中公布,本文将对三一面试模式及内容进行归纳,并提出备考建议。

一、2020年浙江省内高校三位一体综合评价考核模式预测

以下表格是根据2019年三位一体院校的考核模式整理而成:
 
      大家可以明显看出,浙江省三位一体综合评价考核以面试为主,部分高校设置了笔试,但大多也只是做入围面试名额筛选用,并不会太影响最终的综合得分。笔试考察科目以英语、数学科目为主,整体难度可能相对高于高考,有竞赛思维的考生可能会占据更大的优势。而仅考面试的院校高达38所,占据三位一体院校总数的75%以上,因此,在三位一体考核中面试的重要性是不可小觑的。

二、2020年三位一体综合面试考察方式

      在小编上图整理的表格中可见,2019年各三位一体院校面试考核形式主要分为结构化面试和无领导小组讨论面试,总体来看,结构化的面试形式还是占大多数的,但说不定2020年各校对无领导小组讨论形式的逐渐认知和看重,更加全面了解考生的面试形式将会被广泛运用起来。

      结构化面试主要依据固定流程对考生进行考察,可能是一对一面试,也可能是一对多或群面形式,但形式拘泥于考官对考生进行提问,考察方向大致分为以下6点:
(1)考生个人基本情况;
(2)对高校的认知及部分专业的涉猎;
(3)高中学科基础知识;
(4)时事政治及社会热点剖析;
(5)道德判断和情感价值观;
(6)考生其他素质的挖掘(包括创新思维、逻辑能力等)。

 
      无领导小组讨论则是考官抛出一个开放性的话题,一般还是以社会热点方面的话题为多,并不会牵扯太多的国际性或国家性问题需要解决和讨论的。将考生们分为5-8人每组,通过小组讨论、个人发言、考官提问、补充发言以及最后的总结成词这几个环节组成,考官会根据当场的考生们表现来综合打分。

      但即使是无领导小组讨论模式,也可能会在面试中涉及考生个人基本情况、对高校和专业认知方面的小问题,自我介绍文字可以提前去做好准备,一般都还是会需要的。

三、三一面试重点解读及备考建议

      在面试中有关报考高校和专业的问题,主要是为了考察学生高中学科知识、思维能力、创新能力、生活应用等方面。部分高校是具有行业特殊性的,如温州医科大学、湖州师范大学等,考察高校的问题基本都与专业性有关,这就要求考生对相关行业的知识储备和利用辩证思维来联系学科知识协同作答。专业亦是如此,仅将高中学科所学知识或竞赛知识仅停留在表面,不能延伸至生活中去运用,这可能也不是符合三位一体招考要求的学生人群。
 
      同时,近年来各大类型考试都越来越注重对社会热点的了解和考察,在2019年的面试考题中也多次出现中美贸易战、人工智能、5G区块链等热门话题。这些热点话题触发的思考也是为了考察学生观察能力、热点敏锐度以及思考总结能力等方面的综合素质,需要在平时就做好新闻资讯的积累,多看时政评说或文章观点评论留言,争取开阔思维,寻找更多角度来实现回答内容的全面性。

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