师范类三位一体院校全解析,看完这篇就全了!内附2018录取分数线

发布时间:2019-02-19 11:38:55    阅读量:

      师范类专业的报考一直都是历年来报考的热门专业。从各大城市的就业状况来看,师范类各专业中,需求量较大的专业有教育学、特殊教育、汉语言文学、数学、英语、物理等专业。加上近几年我国教育政策的调整,民办学校和职业学校大量兴起,这使得师范生的就业机会越来越多,为毕业生们拓宽了就业市场。

      参加三位一体招生的师范类院校共有13所,2018年浙江三位一体共招生8067人,其中师范类专业招生1676人,占招生人数比例的20.8%,可见师范类专业在三位一体招生中所占据的比例还是较大的。优朗为大家整理了2018年这13所三位一体师范类院校的招生计划、招生要求、测试内容、录取分数线等信息,给2019年需要报考的同学们一些指导和帮助。
 
招生人数、招生专业以及选考要求(2018)
 
综合测试内容(2018)

1、浙江师范大学

      测试分专业采用面试方式进行,面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。具体各专业测试内容如下:
2、杭州师范大学

      面试主要考核考生专业素养、专业潜质并分专业进行,具体内容如下(在特长展示环节中,考生除钢琴以外的所需用品请自备):

3、宁波大学
综合测试:通过书面评审的考生须参加学校组织的综合测试。综合测试以面试为主,成绩满分为100分。综合测试结束后,分别按照非师范类、师范类两类的计划数1:5比例,最后一名同分均入围原则,分别确定入围考生名单,考生可通过学校本科招生网查询综合测试成绩。

宁波大学的师范类三位一体测试,跟其他高校的师范类三位一体测试是不一样的,具体如下:
考生进入候考教室,随机抽取面试组和面试号,听取考试说明——到达面试教室外,阅读一段材料——空手进入面试教室,回答专家提问(包括材料题和自由问答题)——面试结束后,进入考后休息室休息——统一离场。

4、温州大学
综合测试:获得综合素质测试资格的考生须参加温州大学组织的综合素质测试,综合测试以面试方式为主,按师范类、非师范类两种报考类别分组进行。综合测试主要考察考生的综合素质和专业潜质,成绩满分为100分。测试结束后,按师范类、非师范类两种报考类别招生计划不多于1:4的比例从高分到低分确定入围考生名单(同分考生一并划入),考生可通过学校“三位一体”报名系统查询综合素质测试成绩。
温州大学师范类三位一体与大多高校的师范类类似。

5、浙江外国语学院
专业综合测试:通过资格审查的考生须参加浙江外国语学院组织的专业综合测试。测试主要以面试的方式进行,内容为:①英语即兴演讲,阿拉伯语或西班牙语模仿;②英汉问答;③仪态仪表仪容。此外,小学教育(英汉双语方向,师范)需进行教师职业情境测试和教师性向书面测试。测试成绩满分合计为100分。

6、湖州师范学院
测试形式:面试
测试内容:教师职业技能和素质,包括仪态仪表、口头表达、书面表达等。

7、浙江海洋大学
综合素质测试采用分专业进行结构化面试,主要考察学生的综合素质和专业潜质。

8、嘉兴学院
通过书面评审的考生须参加我校组织的综合素质测试,成绩满分为100分。采用面试的方式,按测试类别分类进行,考察学生的综合素质、专业素养和专业潜质。

9、绍兴文理学院
教育类:主要测试学生的专业素养和专业潜质。分为“必答题测试”和“自我展示”两个环节,每位考生用时不超过12分钟,其中自我展示不超过5分钟(含准备过程)。
必答题测试主要考察学生的仪态仪表、口头表达、书面表达、思维能力等素质。
自我展示主要考察学生与从事小学或学前教育教师工作岗位相适应的相关才能及综合素养。展示内容及形式由考生自定,面试室只提供黑板、粉笔。表演类展示均不得播放配乐或伴奏。

10、台州学院
综合素质测试具体内容:仪态仪表、口头表达、思维能力、书写展示。

11、丽水学院
面试不分专业,面试内容主要考核考生的综合素质、发展潜质。

12、衢州学院
综合素质测试重点包括学生综合素质、专业素养、专业潜质等,成绩满分为100分。

13、金华职业技术学院
测试内容:主要考核考生的仪表仪态、口头表达、书写展示、思维品质、特长展示等。

 
三位一体录取分数线(2018)
 



 
浙江师范大学
杭州师范大学
参加师范类三位一体面试的准备

1、仔细对比各师范类院校的情况,结合自身情况选择适合自己的一或两所院校,再做有针对性的信息搜集,这样可以事半功倍。

2、师范类院校对书写的要求会比较高,因此提交一份字迹清晰的答卷是至关重要的。在平时作业或测验中,大家都应该注意字迹端正,平时可以多练习书法板书。

3、在才艺展示环节,考生会被要求展示例如唱歌、乐器、舞蹈之类的才艺,这需要考生们平时就具备这方面的训练,切勿怯场。

4、在面试中,除书写考察外,还会设置老师提问环节,一般问题会与时事热点相关,主要考察点其实是对知识点的把握度、课外知识的拓展以及口头表达能力,平时要多阅读,多积累。
 

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